Ta peaks olema kohal tagamaks, et vestlusprotsess ei tekita lapses ärevust, et laps mõistab vestlusprotsessi, et pakkuda vastavalt vajadusele moraalset tuge ja julgustust, et hõlbustada vastutava ametniku ja lapse suhtlust, et lapse vajaduste eest kantaks piisavalt hoolt (nt pausid, suupisted) ja et anda lisateavet, mis võib mõjutada lapse heaolu ja vestlusvõimelisust.