zorganizowanie odpowiedniej strefy oczekiwania, która jest przyjazna dla dziecka: jeżeli dziecko chciałoby spędzić czas oczekując na swoje przesłuchanie lub w trakcie przesłuchiwania towarzyszącej osoby dorosłej, należy zadbać, aby środowisko strefy oczekiwania zaspakajało potrzeby dziecka.