I de flesta fallen är stödpersonens roll begränsad till att vara ett moraliskt stöd för den sökande.

Om den sökande har en intellektuell funktionsnedsättning bör den ansvariga handläggaren försäkra sig om att en företrädare är närvarande om detta är tillämpligt i enlighet med nationell praxis, och att denne agerar i enlighet med sin roll och för den sökandes bästa.

Undantag kan göras om det är för barnets bästa.

Eventuella tredjepersoner som närvarar som stöd för den sökande bör innan utredningen inleds informeras om att de inte får besvara frågor på den sökandes vägnar eller avbryta utredningen.

Han eller hon bör närvara för att försäkra sig om att barnet inte skräms av utredningsprocessen och att barnet förstår utredningsprocessen, att ge det moraliska stöd och den försäkran som behövs, att underlätta kommunikationen mellan den ansvariga handläggaren och barnet, att försäkra sig om att barnets behov tillgodoses genom exempelvis pauser och förfriskningar samt att ge ytterligare information som kan ha betydelse för barnets välbefinnande och förmåga att delta i utredningen.

Företrädaren och/eller stödpersonen bör agera för barnets bästa. 

Den ansvariga handläggaren bör försöka se till att barnet inte skräms av utredningsprocessen. Den ansvariga handläggaren bör också försäkra sig om att barnets behov tillgodoses i tillräcklig grad, bland annat genom att ta extra pauser och genom att tillhandahålla förfriskningar. 

En intervju med en ensamstående förälder bör normalt genomföras utan barn i rummet. 

Den ansvariga handläggaren bör försäkra sig om att den sökandes behov tillgodoses i tillräcklig grad, bland annat genom att ta extra pauser och genom att tillhandahålla förfriskningar.

Den ansvariga handläggaren bör försöka se till att barnet inte skräms av intervjuprocessen och att han eller hon får det moraliska stöd och den försäkran som behövs.